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La CLADE REPUDIA ATAQUES DE GRUPOS EXTREMISTAS

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La CLADE manifiesta su más profundo rechazo a los atentados por parte de grupos extremistas que se han llevado a cabo en las últimas semanas en diversas partes del mundo, los que incluyen, además de Paris, los ataques ocurridos en Bagdad (Iraq), Beirut (Líbano), Sirte (Libia), Susa (Túnez) y Ancara (Turquía). La Campaña expresa su solidaridad con cada una de las víctimas y sus familias, reforzando su compromiso con las acciones en pro de la paz.

La CLADE considera urgente que se profundice el debate sobre las causas de los conflictos que se manifiestan en el presente, de forma que podamos encontrar maneras de cambiar estructuralmente el escenario. La CLADE se suma a los grupos que hacen un llamado por la paz y claman por una respuesta vigorosa siempre dentro del Estado de Derecho y del respeto a los derechos humanos, única manera de frenar las acciones que perpetúan el odio y la violencia.

Más que nunca, se hace necesario movimientos de educación que conlleven al pensamiento crítico, a la resolución no violenta de los conflictos y al respeto, protección y realización de todos los derechos humanos. La CLADE apuesta por la paz y la resolución pacífica de los conflictos, única vía para reivindicar la dignidad humana de todos los habitantes del planeta.”

Reporte del seminario sobre financiamiento en la educación realizado en Managua

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Estimados:

¡Salimos contentos de los seminarios en Nicaragua! Fueron días de discusiones muy profundas, durante las cuales aprendimos tanto con académicos de nuestra región y de otras cuanto con la riqueza de experiencia y reflexión desde la práctica de nuestros foros y redes CLADE. Tuvimos presente la Internacional de la Educación para América Latina y compañeros del sindicato de Nicaragua, así como representantes del movimiento estudiantil de allá. Sistematizamos cuáles son los procesos que vienen caracterizando y marcando la coyuntura regional en lo que toca la financiación del DHE, así como los principales actores que juegan a favor y en contra y también qué demandas queremos llevar ante la comisión interamericana y frente a nuestros Estados.

Tomamos acuerdos de incidencia para el futuro próximo, como la producción de un informe sobre financiación del DHE  para presentar, conjuntamente con el CEJIL, una plataforma virtual ante la comisión interamericana, para que podamos monitorear los principales procesos que son determinantes en el financiamiento del DHE. También haremos la promoción de diálogos y contactos con académicos aliados, a partir de lo cual ya definimos que organizaremos este semestre un seminario virtual sobre la mercantilización de la educación con Toni Verger (Universidad de Barcelona). Entre nuestras demandas, pondremos énfasis, como demanda regional, la gratuidad de la educación pública y  la lucha por recursos protegidos para garantizar la financiación del DHE.

Desde Managua enviamos un comunicado a los estudiantes de Chile que estaban en paro nacional y preparamos un comunicado que mandaremos a las autoridades de Haití, en apoyo a la lucha del pueblo haitiano por una ley general de educación, por la gratuidad del sistema público y por justicia frente a los asesinatos de dos maestros el año pasado.

Ustedes pueden acceder a las presentaciones a partir del siguiente link: http://www.campanaderechoeducacion.org/financiacion/?cat=10.

Uno de los temas que discutimos sobre Haití fue cómo se viene aplicando allá la “Teoría del Shock”, reflexión desarrollada por Naomi Klein con base principalmente en las ideas de Milton Friedman, que defendía que los desastres son oportunidades para el mercado y para la privatización (http://www.naomiklein.org/shock-doctrine/the-book).

Los EUA vienen impulsando en el campo educativo una profundización de la privatización en Haití. Me llamó la atención un mensaje de Twitter que recibí hoy, que salió de Wikileaks, justamente sobre eso. Quiero compartirlo aquí con ustedes: “Hysterical US embassy in Haiti shows privatization “shock doctrine” in action http://t.co/FgGfFrv .

Otro tema sobre el cual hablamos mucho fue la necesidad de reformas tributarias progresivas para hacer frente a las profundas desigualdades que marcan nuestra región. Un aspecto que se mencionó fue la tasación a las transacciones financieras. Hoy leí noticia de que la CEPAL se pone a defender esta idea. Miren aquí: http://multimedia.telesurtv.net/29/8/2011/47615/cepal-pide-implementar-impuesto-en-transacciones-financieras/

 Queridos, seguimos!

 Les mando un fuerte abrazo

Camilla Croso

Coordinadora General

Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación

www.campanaderechoeducacion.org

La CPDE participa en pre-asamblea de la CME en Bogotá

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El 19 de noviembre, en Bogotá, Colombia,  se llevó a cabo la pre-asamblea regional latinoamericana de la Campaña Mundial por la Educación (CME), que celebrará su IV Asamblea mundial a fines de febrero del 2011. A la pre-asamblea asistieron 11 coaliciones nacionales, entre ellas, la CPDE, además de dos redes latinoamericanas, CEAAL y  ALER; agencias internacionales como Action Aid y Ayuda en Acción España; funcionarios del Secretariado de la CME e invitados de la región árabe y asiática. La pre-asamblea fue conducida por Judith Flick, del Secretariado de la CME, y Camilla Croso, Secretaria General de la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación, CLADE, y Vice-presidenta de la CME.

Uno de los propósitos de la pre-asamblea fue emitir opinión sobre el logro de los tres objetivos estratégicos que se planteó la CME en la asamblea mundial del 2008. Las SAM de los últimos años se consideran un éxito expresado en los 18 millones de adherentes a nivel mundial a la campaña 1 Gol. Sin embargo, los objetivos referentes a cambios en políticas, incremento de presupuestos nacionales de educación, los aportes prometidos por los países del Grupo 8 (los más ricos) y las agencias  internacionales se han logrado solo parcialmente.

El segundo propósito fue analizar la propuesta de tres nuevos objetivos estratégicos de la CME para el periodo 2011-2014. Estos fueron ampliamente discutidos por las coaliciones latinoamericanas, hasta llegar a acuerdos sobre las modificaciones que el Secretariado de la CME deberá considerar en la versión final de la propuesta que será presentada en la asamblea mundial. 

Un  tercer propósito fue concordar en las mociones que la región latinoamericana llevará a la asamblea mundial y cuya versión final daremos a conocer próximamente.

La pre-asamblea permitió reafirmar la identificación de las coaliciones latinoamericanas con la Campaña Mundial y concordar en una posición regional que llevará la CLADE a la asamblea mundial, la cual postula una postura más política de parte de la CME, con demandas que vayan más allá de las metas de Dakar y se ubiquen en el marco del derecho humano a la educación.

Visita de CLADE a escuelas socias de la CPDE

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A principios de noviembre tuvimos la visita de Giovanna Modé, de la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE), que está interesada en desarrollar una metodología para el recojo de opinión de niños y niñas. Dada la experiencia de la CPDE en trabajo con niños sobre temas relacionados con el derecho a la educación, la CLADE solicitó visitar algunas escuelas y observar el trabajo de nuestros socios.

Se visitaron dos escuelas urbanas en Lima,  la IEI 123 en Pachacutec  y la IEP 6071 en Villa El Salvador, y dos escuelas rurales en Cajamarca,  la IEP de Chalapampa Alto, en Bambamarca, y la IEI de Río Seco en San Marcos. El tema central de opinión fueron las necesidades básicas de atención a los niñitos de 0 a 2 años y los de 3 a 5 años. Con los niños de primaria, además, se hizo un sondeo de opinión en torno a su percepción de género.

Para la Coordinación Nacional fue una excelente oportunidad de conocer de cerca la calidad del desempeño de los docentes ligados a nuestra campaña, experiencia que fue compartida con Giovanna.

Agradecemos el valioso apoyo brindado por personal de Tierra de Niños, Plan Internacional  y PRODIA-AeA  en la planificación y realización de la visita de Giovanna a las escuelas mencionadas, y de manera muy especial a Juanita Collantes, quien preparó láminas y nos acompañó en las visitas que se hicieron en Lima. Esperamos tener nuevamente la oportunidad de conocer el trabajo en defensa del derecho a la educación en otras escuelas, tanto en Lima, como en las diferentes regiones en las que estamos presentes como CPDE.

VIDEO : 1 GOL- el camino recorrido hasta ahora

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Ahora que el Mundial ha acabado, empieza el verdadero trabajo. Nuestras miras están puestas en septiembre y para ello contamos con una fuerza movilizadora de 14 millones de personas. En septimebre será  la próxima vez que los líderes mundiales se reunan para hablar de educación, y lo harán en el contexto de la cumbre de revisión de ODM en Nueva York. De momento celebremos el Mundial y haber formado parte de la campaña más grande del mundo organizada en torno al evento deportivo más imnportante del mundo y del video de agradecimiento: Gracias por formar parte de la historia y esperamos contar contigo para seguir trabajando por la educación en el futuro.