SAM 2011: Cusco

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El martes 17 de mayo, Madeleine Zúñiga, Coordinadora Nacional de la Campaña Peruana por el Derecho a la Educación (CPDE), participó en la Conferencia de Prensa organizada por nuestro colectivo en Cusco para el lanzamiento de la SAM 2011. Los socios de la CPDE en Cusco son: Ayuda en Acción, CADEP, Kallpa, Save the Children, Tarea, Wara y World Vision. Actualmente, la Coordinación Regional está a cargo de Wara, representado por Ricardo Recharte. Todos ellos en un trabajo en equipo, asumieron responsabilidades para la realización de la actividad central de la SAM 2011,  y la presentación de los materiales: brochure, carpeta y DVD con video de creación propia. El video SIPAS contiene 4 testimonios de mujeres de diferentes generaciones; las cuatro son quechuahablantes, por lo que el video tiene subtítulos en castellano. Uno o dos de ellos será parte del programa del Acto Público en Lima el 23 de junio. La información contenida en el brochure está referida a la CPDE, las SAM de años anteriores y, lo más relevante: datos regionales sobre la educación de niñas y mujeres. (Ver link en esta página) La cobertura de prensa casi fue total. Miembros del colectivo CPDE, fueron entrevistados el mismo día del lanzamiento en 4 canales de TV.; y al siguiente día en otro programa televisivo y en una radio local. Posterior al evento, diversos medios  publicaron  notas de la actividad. El colectivo Cusco tuvo el acierto de coordinar esta actividad con la Gerencia de Desarrollo Social del Gobierno Regional y la Dirección Regional de Educación; gracias a esta alianza, la Campaña por el derecho a la educación de niñas y mujeres, luego de lanzarse en la ciudad de Cusco, será llevada a las 13 provincias de la región, según cronograma hasta el mes de agosto. En cada provincia participará el Gobierno Regional y una de nuestras instituciones socias. La SAM 2011 en Cusco es todo un ejemplo y demuestra lo que es posible hacer a nivel regional cuando los socios deciden unir fuerzas y economías para actuar juntos. Ver video AQUI Links de notas en medios: La RepúblicaRadio NacionalAndinaEl PeruanoMachu Picchu PerúSicuani NoticiasLove my Body NewsNoticias Cusco Digital,Redanditeste  

Semana de Acción Mundial-SAM 2011 en Ayacucho

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Con el lema  La  educación  de  mujeres  y niñas es  un  derecho  ¡Haz que  sea   un  hecho!, se desarrolló un conversatorio,  en el que se analizó  la situación educativa de mujeres  y  niñas de  la  región Ayacucho. Se plantearon propuestas que contemplaron la pertinencia  de  género  y  cultura, en  el  marco  de  la  Campaña Peruana  por  el  Derecho  a  la  Educación  2011.

El conversatorio organizado por  la  Red  por la  Calidad  Educativa  de  Ayacucho (RECEA), Defensoría  del  Pueblo, Dirección Regional  de Educación de Ayacucho (DREA) y  la  Red  por  la  Educación de  la Niña  Rural  de  Ayacucho (RENIRA) se llevó a cabo en la ciudad de Huamanga el 10 de mayo último.

Ana Berta Roca Salvatierra, reconocida lideresa social ayacuchana, Betsy  Calderón Ayala  de  la  organización de Jóvenes Ñuqanchik y Alicia Cisneros Quispe, profesora del  Centro  de  Educación  Básica  Alternativa  (CEBA)  Maricarmen  Salas, compartieron  testimonios que fueron  ejemplos de coraje,  y al mismo tiempo compartieron con el auditorio el por qué fue de gran importancia la educación en sus vidas y de cómo  afrontaron todo tipo de adversidades.

En el informe  de la situación  de la  educación  de  las  niñas  y adolescentes  en  Ayacucho, que  se presentó se mostraron cifras  alarmantes  de  desigualdad de  género, y en  el  Contexto  Nacional  son los pueblos indígenas los que tienen mayores problemas de acceso y calidad en educación, ya que el 32% de mujeres rurales pobres aún no saben leer ni escribir, a pesar de avances hacia la igualdad de género producidos en el campo de la educación.

A partir de los testimonios y las cifras se organizó un panel de comentaristas integrado  por  Clelia  Rivero de la  Federación  Departamental  de  Clubes  de  Madres  de  Ayacucho (FEDECMA); Félix Valer de  la  DREA,  Jorge  Fernández  Mavila, Defensoría  del  Pueblo – Ayacucho y Krupskaya  Prado, de  la  RECEA;  quiénes presentaron propuestas de cómo mejorar la  educación de mujeres  y  niñas  de  la  Región.

José  Arana  Cardó, Coordinador  de  CHIRAPAQ y  presidente  de RECEA, manifestó que  junto  a  instituciones amigas  como  la DREA, Defensoría del  Pueblo y  otros, desde algunos años,  la  Red  viene  organizando  la  Semana  de  Acción  Mundial  por  el  Derecho  a la  Educación con  la  intención de incidir en la mejora de políticas educativas de calidad y con pertinencia cultural y alcanzando propuestas  a  las  autoridades respectivas.

Madeleine Zúñiga, Coordinadora Nacional  de la Campaña  Peruana  por la Educación 2011,  manifestó  “que se cumplen  cien  años  de haber  instituido  el  día  internacional  de  la  mujer  y  la  campaña  mundial  por la educación  de  la  cual  nosotros  somos  miembros  activos, hemos  decidido enfatizar  el  derecho  fundamental a  la  educación a  nivel  de  mujeres  y  niñas”.

En entrevista  a un  medio  local dijo que el  propósito  de  la  Campaña es  que  la  gente  tome  conciencia  de la  desigualdad  de  género en   educación,  que  la  información estadística desagregada  hombre – mujer, muestra que  en áreas  rurales, andinas y amazónicas,  el acceso de la mujer a la educación es  menor  en  número  y  porcentaje.

“El analfabetismo  de  mujeres sigue siendo  alto  en  el  país, y  es necesario realizar acciones  y desarrollar políticas  para  ampliar  la  cobertura  de  la  educación de   niñas  en  estos  contextos  garantizando la calidad y equidad en el servicio educativo.

Nélida  Céspedes  coordinadora  de  TAREA  en Ayacucho, y  parte de  la  Red,  manifestó que  hay  una  gran  brecha  entre  la  educación  de  niñas  en  zonas  urbanas  de las que viven en zonas  rurales, que la educación de la mujer está en desventaja con la de los hombres, y que de 810 mil  analfabetos, la  mayoría  de  ellos  son  mujeres del campo y principalmente quechua  hablantes.

Mostró su preocupación por el desencuentro entre la  normativa y  la  realidad,   e indicó que si  un  gran sector  de  la  población no es atendido:  las  mujeres  y  las  niñas  no  podremos avanzar ni pensar en ningún tipo de desarrollo.

Escucha el spot radial  Spot de Ayacucho_SAM_ 2011

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Aporte de Ayuda en Acción: Más de 800 aulas para mejorar las condiciones educativas en el Perú

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La Fundación Ayuda en Acción ha construido y equipado en los últimos 10 años más de 800 aulas en varias regiones del país para los niveles 0-3 años, inicial, primaria y secundaria. De ellas, unas 200 están destinadas a la Educación Temprana, es decir para la primera infancia.

En ese sentido, más del 50% de las aulas construidas son del modelo hexagonal, conocido como “honguito”, una estructura arquitectónica moderna, atractiva y acogedora con muy buena iluminación y ventilación que permite que los menores estudien en mejores condiciones. La infraestructura construida por Ayuda en Acción está permitiendo que, en promedio, más de 25 mil niños y niñas asistan cada año a la escuela en condiciones dignas y de calidad.

La mayor parte de las aulas construidas está en Cajamarca, que pese a que es el departamento con mayor producción de oro del Perú, es uno de los más pobres del país, con más del 64% de su población  por debajo del límite de la pobreza y el 31% en situación de pobreza extrema. En las provincias de Cutervo, Hualgayoc, Chota y Santa Cruz, Ayuda en Acción ha construido 458 aulas para educación temprana, inicial, primaria y secundaria.

Un ejemplo de ello, es la construcción de  un moderno complejo educativo con cinco aulas completamente equipadas, servicios higiénicos, losa deportiva, parque recreativo y un módulo de cómputo e informática en la Institución Educativa 10406 de la comunidad de Chulit, en Chota, que fue inaugurado en octubre de 2010.  “Estamos muy agradecidos por hacer realidad este anhelo de toda la comunidad. Estoy seguro que con estos modernos espacios  pedagógicos se podrá mejorar la calidad del aprendizaje de nuestros escolares” Asegura, Víctor Ramírez Heredia, Director de la I.E 10406.

Asimismo, la organización ha construido aulas en las regiones Piura, Lambayeque, La Libertad, Cusco, Puno, Apurímac, Ica, Huancavelica, Ayacucho y Lima, en ésta última zona, específicamente en el distrito de San Juan de Lurigancho.

Ayuda en Acción es una organización española de cooperación al desarrollo, independiente, apartidista y aconfesional que trabaja para impulsar cambios estructurales que contribuyan a la erradicación de la pobreza. Con esta finalidad, desde 1981 trabaja para mejorar las condiciones de vida de las comunidades más desfavorecidas mediante programas de desarrollo autosostenibles y campañas de sensibilización e incidencia política.

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¨Vota por la Niñez¨en el XIII Encuentro Nacional CONCERTACION 10 + 10 PARA CRECER CON EQUIDAD Y SIN POBREZA

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El pasado jueves 24 de marzo, se inauguró el XIII Encuentro Nacional CONCERTACION 10 + 10 PARA CRECER EN EQUIDAD Y SIN POBREZA organizado por la Mesa de Concertación para la Lucha contra la Pobreza (MCLCP), donde participaron líderes de la sociedad civil de las 26 regiones del país, así como autoridades del Estado.

En el encuentro, uno de los temas que presentó la Mesa de Concertación contra la Pobreza fue la Agenda Nacional y Descentralizada por los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes cuyos acuerdos fueron suscritos por los  candidatos a la Presidencia y al Congreso de la República. Dichos acuerdos comprenden metas específicas para la protección de la infancia, el desarrollo rural y el manejo macroeconómico en el período 2011-2016.

Entre los panelistas invitados para la presentación de la Agenda, estuvo nuestra Coordinadora Nacional de la Campaña Peruana por el Derecho a la Educación (CPDE), Madeleine Zúñiga así como Milo Stanojevich de CARE Perú, Teresa Carpio de Save The Children, Paul Martin, representante del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) y Ernesto Saavedra, miembro del Consejo Consultivo Nacional del MIMDES.

El concepto en que coincidieron los panelistas fue que después de logrados los compromisos, lo más importante ahora es que ellos se cumplan y la formación  de grupos de acompañamiento técnico que lleve al cumplimiento de estas metas así como el seguimiento de los compromisos mediante acciones de vigilancia ciudadana.

Destacaron también el carácter participativo y movilizador de la campaña ¨Todos con la Infancia, Vota por la Niñez Ahora!¨, que reune a más de 45 colectivos, redes, instituciones y movimientos, y el reconocimiento del niño como un ser sujeto de derechos con capacidad de acción y participación.

Candidatos presidenciales comprometidos con la Infancia. Campaña Vota por la Niñez ¡Ahora!

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Con la firma de los candidatos presidenciales fue presentada en acto público la Agenda Nacional por los Derechos de la Niñez y la Adolescencia 2011 – 2016, que contempla políticas a favor de los derechos a la identidad, a la salud, la nutrición, la educación, la participación y la protección frente a la violencia.

La Agenda Nacional por la infancia fue elaborada por el colectivo “Todos por la Infancia. Vota por la Niñez ¡Ahora!”, de la cual la CPDE es parte, y fue suscrita por Ollanta Humala (Alianza Gana Perú) Ricardo Noriega (Despertar Nacional), Keiko Fujimori (Fuerza 2011), Alejandro Toledo (Alianza Perú Posible), Luis Castañeda Lossio (Alianza Solidaridad Nacional), Pedro Pablo Kuczynski (Alianza por el Gran Cambio), Humberto Pinazo (Juste), José Ñique de la Puente (Fonavistas del Perú), Julia Reymer (Fuerza Nacional), Manuel Rodríguez Cuadros (Alianza Fuerza Social). La agenda fue suscrita también por quienes encabezan las listas al congreso por el Partido Aprista Peruano y por Cambio Radical.

Algunas metas del compromiso suscrito por los candidatos presidenciales con los NNA los obliga a que, al término de su eventual mandato, el 100% cuente con un documento de identidad, el DNI; el 100% estén cubiertos por algún seguro de salud; el 95% de niños y niñas menores de 36 meses reciban todas las vacunas preventivas; el 95% de las niñas de 10 años de edad estén vacunadas contra el virus de papiloma humano; la desnutrición crónica se reduzca a máximo el 12% entre los menores de 5 años; reducir significativamente la mortalidad del recién nacido y la de su madre; elevar la comprensión lectora y lógico – matemática en el nivel primaria y secundaria; mejorar la cobertura de protección contra la violencia y proveer de servicios a la niñez y adolescencia que trabaja.

La presentación pública se realizó el 16 de marzo en el Parque Reducto de Miraflores y fue toda una fiesta, con la participación de muchos NNA de las organizaciones miembros del colectivo, artistas, líderes de opinión y deportistas, que se sumaron a la campaña “Vota por la Niñez, Ahora”.

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Frase del día

La lectura es a la mente lo que el ejercicio al cuerpo. Joseph Addison (1672-1719) Ensayista, poeta y dramaturgo inglés.

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