Conversatorios ¨La Gestión Pública de la Atención Integral a la Primera Infancia¨

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El miércoles 8 de febrero se dio inicio al 1er. conversatorio ¨La Gestión Pública de la Atención Integral a la Primera Infancia”, organizado por la Campaña Peruana por el Derecho a la Educación (CPDE) y la Coordinadora de Entidades Extranjeras de Cooperación Internacional, COEECI. La invitada a abrir el Conversatorio fue Carmen Vásquez de Velasco, ex Directora de Educación Inicial y del Programa Nacional Wawa Wasi, quien expuso extensamente los antecedentes del PNWW, sus componentes, modalidades y logros. Destacó que ¨aún con la precariedad del Estado, el Programa Wawa Wasi es el único programa social del Estado que brinda atención integral a la primera infancia y es cogestionado con la comunidad”. También brindó valiosa información sobre lo realizado durante su última gestión del PNWW, agosto a diciembre del 2011, y los aportes de ese programa a lo que será Cuna Más. En su opinión, hace falta una rectoría para la primera infancia dada la importancia la integralidad de la atención a la población infantil con calidad, equidad y pertinencia. El ideal, para Carmen, es que el Cuna Más llegue a ser una estrategia nacional de atención integral a la primera infancia, que sería más que un programa.

Al Conversatorio asistieron cerca de 40 especialistas de instituciones estatales, internacionales y de sociedad civil dedicados al trabajo en favor de la primera infancia en el Perú, entre ellos, el propio PNWW, el Ministerio de Educación, la Defensoría del Pueblo, el Consejo Nacional de Educación, la Mesa de Concertación de Lucha contra la Pobreza, UNICEF, docentes de la PUCP y socios de la CPDE.

Ayuda en Acción Inaugura Centro de Educación Temprana en Ayacucho

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Más de 50 niños y niñas de entre0 a5 años de la comunidad de Catalinayocc, del distrito de Chuschi en Cangallo, Ayacucho, podrán recibir educación desde los primeros años de vida en el nuevo Centro de Educación Temprana inaugurado porla Fundaciónespañola Ayuda en Acción en esta zona del país.

La comunidad de Catalinayocc, se ubica a más de3,500 metrossobre el nivel del mar y tiene una población de 650 habitantes, la mayoría de ellos en situación de pobreza extrema. Esta comunidad pertenece al distrito de Chuschi, una de las zonas más golpeadas por la violencia política y específicamente por el accionar terrorista de Sendero Luminoso durante la década de los ochenta.

Según el último Censo Nacional de Población y Vivienda, en Chuschi el 88.6% de la población es pobre y más del 60% se encuentra en situación de pobreza extrema. Tomando en cuenta este contexto,la Fundación Ayudaen Acción-Perú decidió construir un nuevo Centro de Educación Temprana y de Inicial en esta zona con el apoyo solidario de sus socios y socias peruanos.

“Está demostrado que los primeros años de vida determinan el desarrollo de las personas por eso es fundamental invertir en primera infancia” Sostuvo Mabel Herrera, Oficial de Proyectos de Ayuda en Acción Perú durante la ceremonia de inauguración que contó con la participación masiva de la población de Catalinayocc.

El CET de Catalinayocc, como todos los construidos por Ayuda en Acción,  cuenta con una infraestructura de calidad y está equipado con todos los materiales pedagógicos adecuados para las sesiones educativas que reciben los niños y niñas. “A nombre del sector educación estamos muy agradecidos por esta obra, es un modelo para nosotros” señaló Luciano Alarcón DeLa Cruz, Director dela Unidad de Gestión Educativa UGEL- Cangallo, tras la entrega del CET a la comunidad.

“Yo me siento orgullosa con este centro porque antes no había aulas así, los niños estudiaban en adobe en riesgo de vida, ahora hay seguridad y es bueno y bonito. Mis niños van a estudiar adecuadamente sin heladas, sin polvo. Yo quiero más enseñanza para mis hijos, mejor educación para que tengan una profesional y salgan adelante” agregó Lidia Rojas Ccallocunto, madre de familia de la comunidad.

Cabe señalar que este nuevo Centro fue construido por Ayuda en Acción  junto con la ONG CEDAP, su socia local en Ayacucho y con el apoyo de la Municipalidad Distrital de Chuschi, que adicionalmente financió la construcción de otra aula para el nivel inicial enla I.E.I 414-8 de Catalinayocc. Los pobladores de toda la comunidad también colaboraron con el proyecto ya que trabajaron de manera esforzada en la construcción organizándose en faenas comunales.

“Como comunero me sentía incomodo porque tengo 3 hijos y ellos estudiaron en un lugar deteriorado pero ahora tenemos este local que nunca pensamos tener. Por eso agradecemos muchísimo esta obra” añade Mario Mendoza Conde, líder de la comunidad de Catalinayocc, quien junto con más de 80 comuneros trabajó por varios días en la construcción del CET.

Con este Centro ya suman ocho los CET que Ayuda en Acción ha construido a través de su Programa de Socios Peruanos  (PSP), aunque a nivel nacionalla Fundaciónespañola ha construido e implementado 285 Centros de Educación Temprana, conocidos también como “Honguitos” por el diseño de aula hexagonal en las zonas rurales de Cajamarca, Cusco, Lambayeque,La Libertad, Ica, Apurímac, Piura y Puno y también en Lima (San Juan de Lurigancho y Villa El Salvador) en beneficio de más de 10,800 niñas y niños.

Ayuda en Acción es una organización española de cooperación al desarrollo, independiente, apartidista y aconfesional que trabaja para impulsar cambios estructurales que contribuyan a la erradicación de la pobreza. Con esta finalidad, desde 1981 trabaja para mejorar las condiciones de vida de las comunidades más desfavorecidas mediante programas de desarrollo autosostenibles y campañas de sensibilización e incidencia política.

Agradecemos su difusión

Lima, 03 de febrero de 2012. Dirección de Comunicaciones Fundación Ayuda en Acción Visite nuestra web www.ayudaenaccion.org/peru

La CPDE y la COEECI dieron inicio un Ciclo de Conversatorios sobre ¨La Gestión Pública a la Atención Integral en la Primera Infancia¨

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El miércoles 8 de febrero se dio inicio al 1er. Conversatorio ¨La Gestión Pública de la Atención Integral a la Primera Infancia”, organizado por la Campaña Peruana por el Derecho a la Educación (CPDE) y la Coordinadora de Entidades Extranjeras de Cooperación Internacional, COEECI. La invitada a abrir el Conversatorio fue Carmen Vásquez de Velasco, ex Directora de Educación Inicial y del Programa Nacional Wawa Wasi, quien expuso extensamente los antecedentes del PNWW, sus componentes, modalidades y logros. Destacó que ¨aún con la precariedad del Estado, el Programa Wawa Wasi es el único programa social del Estado que brinda atención integral a la primera infancia y es cogestionado con la comunidad”. También brindó valiosa información sobre lo realizado durante su última gestión del PNWW, agosto a diciembre del 2011, y los aportes de ese programa a lo que será Cuna Más. En su opinión, hace falta una rectoría para la primera infancia dada la importancia la integralidad de la atención a la población infantil con calidad, equidad y pertinencia. El ideal, para Carmen, es que el Cuna Más llegue a ser una estrategia nacional de atención integral a la primera infancia, que sería más que un programa.

Al Conversatorio asistieron cerca de 40 especialistas de instituciones estatales, internacionales y de sociedad civil dedicados al trabajo en favor de la primera infancia en el Perú, entre ellos, el propio PNWW, el Ministerio de Educación, la Defensoría del Pueblo, el Consejo Nacional de Educación, la Mesa de Concertación de Lucha contra la Pobreza, UNICEF, docentes de la PUCP y socios de la CPDE.

 Temas como el PNWW y otros más relacionados a la gestión pública de la atención a la primera infancia serán tratados en los siguientes Conversatorios, un espacio que bien puede contribuir a conjugar propuestas, de Estado y sociedad civil, que coadyuven al ejercicio de los derechos de la población infantil en nuestro país.

Seminario Andino ¨Políticas Educativas, Participación e Incidencia en la Región Andina¨

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El Grupo Andino de la Campaña Peruana Latinoamericana por el Derecho a la Educación, CLADE, se reunió por primera vez en Lima, Perú para celebrar el Seminario : Políticas Educativas, Participación e Incidencia en la Región Andina, evento coorganizado por la Campaña Peruana por el Derecho a la Educación, CPDE y Foro Educativo.

Los países que conforman el Grupo Andino son la Campaña Boliviana por el Derecho a la Educación, el Contrato Social por la Educación de Ecuador, la Coalición Colombiana por el Derecho a la Educación, el Foro de Venezuela y la CPDE. Los objetivos del Seminario fueron: (a) difundir en la región andina las nuevas políticas educativas nacionales; (b) analizar experiencias de construcción de políticas educativas con participación de organizaciones de sociedad civil; (c) analizar experiencias de incidencia política en contextos diversos nacionales de la región. http://www.ayudaenaccion.org/peru/index.asp?MP=21&MS=0&TC=I&IDC=61&idp=1&noticia=512

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La lectura es a la mente lo que el ejercicio al cuerpo. Joseph Addison (1672-1719) Ensayista, poeta y dramaturgo inglés.

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