El Comité de la ONU preocupado por la discriminación contra niños, niñas y adolescentes en Brasil

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children-youth-brazilEl Comité de las Naciones Unidas sobre los Derechos de los niños, niñas y adolescentes difundió sus recomendaciones al Estado de Brasil, después de que el país fue evaluado por dicho Comité recientemente. Un equipo de especialistas en derechos humanos está preocupado con la discriminación sufrida por los menores afrodescendientes, indígenas o con algún tipo de discapacidad. El Comité destaca también que existe prejuicio contra los niños, niñas, adolescentes y jóvenes homosexuales o transgéneros y contra los niños más pobres y que viven en las favelas. El grupo pide a Brasil para reforzar sus medidas para combatir la discriminación.

Homicidio

Otra de las recomendaciones señaladas,

Presentan Informe alternativo de la sociedad civil sobre el cumplimiento de la Convención sobre los Derechos del Niño en el Perú

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Militza Siguas Argote, Voces Ciudadanas.

P1090779El miércoles 7 de octubre la sociedad civil organizada presentó el V Informe alternativo de la sociedad  civil sobre el cumplimiento de la Convención sobre los Derechos del Niño en el Perú (2006-2014). Los avances realizados y los desafíos pendientes para que los NNA peruanos gocen plenamente de todos sus derechos estuvo a cargo de Militza Siguas Argote, de Voces Ciudadanas, con el tema NNA y el derecho a la salud, Joselyn Ccorpac Perez, de Agape, dialogó sobre los NNA y la protección contra la violencia, Ana Gabriela Cabello Tello, de Cedro, se refirió a los NNA en el mundo del trabajo y Candy Vanesa Lezmeta Fernández, de Conadenna, explicó  la situación de la participación de los NNA.

Lean el V Informe ingresando aquí

http://issuu.com/grupodeiniciativanacionalporlosdere/docs/iv_v_informe_alternativo_final 

Los invitamos a escuchar el audio del evento ingresando a:

https://www.dropbox.com/s/0ne6kr1aq7rjap6/WS600261.WMA?dl=0    

 

Día Mundial de los Docentes 2015: los maestros, clave de la construcción de sociedades sostenibles

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d54596a77cCada año, en el Día Mundial de los Docentes reconocemos la importancia de los profesores y la función primordial que desempeñan a la hora de brindar una educación de calidad a los niños en cualquier lugar del mundo. Hoy, en un momento en que la comunidad mundial se une en torno a los nuevos objetivos de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, la función de los docentes adquiere la máxima importancia”. Irina Bokova, directora general de la UNESCO.

El Día Mundial de los Docentes, celebrado cada 5 de octubre, este año 2015 pone de relieve el empoderamiento de los maestros como paso decisivo en la consecución de una educación de calidad para todos y de sociedades sostenibles. Para la UNESCO, los profesores no sólo son un medio de alcanzar los objetivos de la educación, también son la llave de la sostenibilidad, de la capacidad de los países para lograr el aprendizaje y para la creación de sociedades basadas en el conocimiento, los valores, la ética y la paz.

En la Cumbre Especial para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas realizad

Estados Unidos es el único país que aún no ratifica la Convención sobre los Derechos del Niño de la ONU

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Somalia deposito en las Naciones Unidas (ONU) su ratificación de la Convención sobre los Derechos del Niño

1Somalia depositó hoy en la ONU su instrumento de ratificación de la Convención sobre los Derechos del Niño y suman ya 196 los países que han respaldado ese importante compromiso multilateral de proteger las garantías fundamentales de la infancia.

La Representante del Secretario General sobre la violencia contra los niños, Marta Santos País, subrayó en declaraciones a Radio ONU la importancia de ir completando los procesos de adhesión y ratificación de una Convención elaborada durante diez años y que aprobó en la Asamblea General el 20 de noviembre de 1989.

Discurso de Camilla Croso, Presidenta de la Campaña Mundial por la Educación Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas 2015

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CamillaSus excelencias, estimados y estimadas colegas

Esta cumbre constituye indudablemente un hito. Como Presidenta de la Campaña Mundial por la Educación y en nombre de nuestros socios y redes hermanas, celebramos el hecho de que las voces de los pueblos han sido escuchadas y confiamos en que la sociedad civil será parte integral de futuros mecanismos de rendición de cuentas.

En un espíritu de celebración, pero aun manteniéndonos vigilantes, observamos ahora el Objetivo 4: Asegurar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover las oportunidades de aprendizaje a lo largo de toda la vida para todos y todas, centrando la atención especialmente en su implementación a nivel nacional.

El objetivo 4 tiene elementos