Consulta Colectiva de ONGs / Clade Informa, mayo 2017

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88819a17-b217-4e96-8926-0f91858ae9f1Compartimos el último número del CLADE Informa sobre la reunión que acabamos de tener en Camboya. Fueron dos días de trabajo muy intenso pero que estuvo antecedido por consultas que sirvieron de base para preparar las discusiones que nos llevarían a los acuerdos de esta 8va. Reunión Mundial de la Consulta Colectiva de ONG de Unesco, a la cual la CPDE pertenece desde el 2002.

Esperamos que la versión en castellano del documento final llegue pronto para compartirlo y asumirlo.

(Para acceder al Clade Informa solo preione la foto)

Beneficios privados, pérdidas públicas:

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npPor qué el estímulo de las escuelas privadas de tarifas bajas está desencaminando la educación de calidad
El nuevo informe muestra pocas evidencias de que las escuelas privadas lucrativas de bajo costo sean mejores que las escuelas públicas, mientras su efecto aumenta con su creciente presencia en África y Asia.

No existen evidencias sólidas de que las escuelas privadas dirigidas a familias de bajos ingresos proporcionen una educación mejor que las escuelas públicas en los países en desarrollo, de acuerdo con un gran informe sobre la educación privatizada lucrativa, publicado hoy por la Campaña Mundial por la Educación. El informe establece las corrosivas consecuencias – mayor desigualdad y segregación social – de incrementar la privatización en la educación y expresa serias dudas sobre la capacidad de las escuelas privadas lucrativas de bajo costo, de lograr una educación de calidad para todos y todas.

Mensaje conjunto de varios jefes de organismos internacionales con motivo del Día Mundial de los Docentes 2016

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1913920_907731822608947_7358220974662260430_n50º aniversario de la Recomendación de la UNESCO y la OIT relativa a la Situación del Personal Docente de 1966 Valorar a los docentes, mejorar su situación 5 de octubre de 2016

Cada año, en el Día Mundial de los Docentes reconocemos la labor inconmensurable de los docentes de todo el mundo. Día tras día y año tras año, estos hombres y mujeres entregados guían y acompañan a sus alumnos por el mundo del aprendizaje, ayudándoles a descubrir y desarrollar su potencial.

De ese modo, los docentes no solo configuran el futuro individual de millones de niños, sino que contribuyen también a conformar un mundo mejor para todos. La Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible establece

CLADE participa en la 71ª sesión de la Asamblea General de la ONU, incidiendo por una mayor financiación de la educación pública

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05eccb17-303d-44e1-8270-4c35520f2c6dDelegación de la red participó en una serie de eventos en el marco de la Asamblea General de la ONU en Nueva York, entre ellos el lanzamiento del Informe “La Generación del Aprendizaje: invertir en educación en un mundo en proceso de cambios”, elaborado por la Comisión Internacional sobre el Financiamiento de las Oportunidades para la Educación Mundial. En la ocasión, se hizo una alerta sobre las actuales amenazas al derecho humano a la educación en Brasil y la necesidad de frenar a la comercialización de la educación en el mundo