CPDE, Educación e Igualdad respaldan enfoque de igualdad de género en el currículo nacional y en la educación
El viernes 18 de mayo nos reunimos con el Ministro de Educación Daniel Alfaro para ratificar nuestro respaldo al enfoque de igualdad de género en el currículo nacional y en la educación. Coincidimos con el Ministro en enfatizar el derecho a la educación de todos los niños, niñas, jóvenes y personas adultas, sin importar su condición, procedencia o identidad; además de priorizar los temas de formación docente y lucha contra la violencia.
Estuvimos presentes representantes de Educación e Igualdad, la Red Peruana de Gestores por la Educación – Edugestores, el Colectivo Equidad y Diversidad Cultural, la Campaña por el derecho a la educación, el Consejo de Educación Popular de América Latina y el Caribe, el Colectivo Nacional de Educación Comunitaria del Perú, Foro Educativo, La Educación Se Respeta y la ANC – Asociación Nacional de Centros
Sobre el Enfoque de Igualdad de Género y el Currículo Nacional de la Educación Básica
El Ministerio de Educación informa a la comunidad educativa y a la sociedad en general que, en cumplimiento de la medida cautelar concedida por la Primera Sala Civil de la Corte Superior de Justicia de Lima, proceso de Acción Popular que cuestiona la RM N.° 281-2016-MINEDU, de 3 de junio de 2016, que aprueba el Currículo Nacional de Educación Básica, ha dispuesto lo siguiente:
Suspender momentáneamente la eficacia de la RM N.° 281-2016-MINEDU solamente en el extremo que aprueba el Currículo Nacional de Educación Básica respecto del Enfoque de Igualdad de Género contenido en el acápite II-Enfoques Transversales para el Desarrollo del Perfil del Egreso en la parte que se consigna “si bien que aquello que consideramos femenino masculino se basa en una diferencia biológica sexual, estas son nociones que vamos construyendo día a día en nuestras interacciones”, hasta que el recurso de apelación interpuesto sea resuelto por la Corte Suprema dándose por cumplido el mandato judicial.
El Ministerio de Educación expresa su preocupación por este fallo que interfiere en el rol rector del sector en la formulación de los contenidos educativos y hace votos para que las instancias correspondientes del Poder Judicial respeten el rol del Minedu en la definición de los contenidos educativos en el Currículo Nacional de acuerdo con la Ley General de Educación.
Libro La Situación de los Derechos Humanos en el Perú: Balance y Perspectivas desde el mecanismo del Examen Periódico Universal (EPU) 2017
Compartimos la publicación La Situación de los Derechos Humanos en el Perú: Balance y Perspectivas desde el mecanismo del Examen Periódico Universal (EPU) 2017.
El libro contiene diversos artículos basados en los informes entregados a las Naciones Unidas referidos a los panoramas preocupantes por las limitaciones en el ejercicio de derechos de la población afrodescendiente e indígena, incluyendo a la niñez y adolescencia en lo que respecta a su derecho a educación, salud, protección y empleo; la sostenida lucha por el derecho de mujeres y niñas a salud sexual y salud reproductiva, entre otros .
Los invitamos a leer y descargar la publicación presionando este botón:
ACNUDH lamenta indulto concedido a Alberto Fujimori
Santiago, 26 de diciembre de 2017. La Oficina Regional de América del Sur del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos (ACNUDH) lamentó la decisión por parte del Ejecutivo peruano de otrgar un indulto humanitario y derecho de gracia al expresidente Alberto Fujimori, sentenciado en 2009 a 25 años de prisión por graves violaciones de derechos humanos.
El Representante para América del Sur del ACNUDH, Amerigo Incalcaterra, señaló que la “concesión de indultos es una prerrogtiva que exige un anáisis riguroso en cada caso, considerado la gravedad de los hechos en el marco de un proceso transparente e inclusivo, a la luz de las normas internacionales de derechos humanos”.
Pronunciamiento “Por la Democracia con verdad y justicia”
En estos días aciagos para la República en donde está en juego la gobernabilidad democrática y se revela un gran malestar ciudadano contra la dirigencia política, FORO EDUCATIVO hace un llamado a la ciudadanía a manifestarse por el respeto a los valores éticos y republicanos, la transparencia, la defensa del estado de derecho, la separación de poderes, la estricta observancia del debido proceso y la aplicación de la justicia sin privilegios ni discriminaciones.
Para que nuestra promesa republicana se haga realidad efectiva, es necesario superar esta crisis con la fibra moral que aporta la sociedad civil organizada, por eso su presencia y participación es indispensable y urgente. Si bien esta crisis desnuda nuestras debilidades institucionales, también es una oportunidad para demostrar nuestras virtudes como nación capaz de sobreponerse a los problemas más agudos mediante su acción colectiva.
En tal sentido, invocamos a la ciudadanía a defender nuestra democracia e instamos a la movilización social para:
- Aunar esfuerzos en la lucha contra la corrupción en todo su espectro y respaldar un sistema de justicia autónomo, que sancione a todos los culpables.
- Impedir que intereses corruptos marquen la agenda del país.
- Garantizar la vigilancia ciudadana en el cumplimiento de las reglas democráticas.
- Hacer de la sociedad un espacio educativo que refuerce el ejercicio de las prácticas democráticas.
- Fortalecer la Educación Democrática en todos los niveles y modalidades del sistema educativo peruano.
Lima, 19 de diciembre de 2017
Fuente: http://foroeducativo.com/